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dc.contributor.authorSUSANA DI LORENZO-
dc.contributor.authorERICKA FIGUEROA MARTINEZ-
dc.date.accessioned2018-09-25T17:52:43Z-
dc.date.available2018-09-25T17:52:43Z-
dc.date.issued2017-04-
dc.identifier.isbn978-9942-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/123-
dc.description.abstractLos conceptos Lingüísticos juegan un papel importante en el momento del proceso de comunicación para diagnosticar el buen manejo o desarrollo de las Competencias Lingüísticas. Un buen enfoque, la práctica y una motivación apropiada conducirán a que los estudiantes consigan mejorar las Competencias Lingüísticas. Los estudiantes se interesan por aprender una lengua para comunicarse, los docentes deben de encausar a mejorar tanto la lengua madre que llega a La Escuela de Lenguas con deficiencia y fortalecerla y porque no corregirla en su totalidad, así el éxito y desarrollo de las Competencias será en los dos idiomas que se vienen a aprender.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMPÁSes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_ES
dc.subjectACTIDUDES LINGUISTICASes_ES
dc.titleLAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANAes_ES
dc.typeBookes_ES
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