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dc.contributor.authorCristhian Gustavo Minaya Vera-
dc.contributor.authorJorge Luis Moreira Calderón-
dc.contributor.authorFrank Aquino Cornejo Moreira-
dc.date.accessioned2018-09-25T23:06:18Z-
dc.date.available2018-09-25T23:06:18Z-
dc.date.issued2016-12-
dc.identifier.isbn978-9942-750-06-8-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/143-
dc.description.abstractLa intención delos autores es estudiar la Formación Pedagógica Docente en los Resultados de Aprendizajes de los Estudiantes hecho que se lo realizó en el Área Técnica de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí Extensión Chone durante el Segundo Semestre del periodo lectivo 2015, donde para su desarrollo intervinieron profesionales que se encuentran ejerciendo docencia, estudiantes y el Coordinador Académico de las carreras de Ingeniería en Sistemas, Ingeniería Civil e Ingeniería Eléctrica, con el propósito de comprobar situaciones como la relación de sus aspectos mediante la investigación de campoes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMPÁSes_ES
dc.subjectPedagógica Docentees_ES
dc.subjectSistema Educativoes_ES
dc.titleFORMACIÓN PEDAGÓGICAes_ES
dc.typeBookes_ES
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