1. Grupo Compas
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dc.contributor.authorDIANA MARCELA ORTIZ TOVAR-
dc.contributor.authorMARIA RODRIGUEZ CAMACHO-
dc.date.accessioned2018-09-28T15:31:02Z-
dc.date.available2018-09-28T15:31:02Z-
dc.date.issued2018-04-
dc.identifier.isbn978-9942-770-73-8-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/204-
dc.description.abstractA través de la historia las personas que conviven con una situación de discapacidad ya sea permanente o transitoria, se han enfrentado cara a cara con múltiples obstáculos que les impide desenvolverse y participar de manera equitativa en la sociedad (Llopis, 20013). El término discapacidad, se usa para definir una deficiencia física o mental, como la discapacidad sensorial, cognitiva o intelectual, la enfermedad mental o varios tipos de enfermedades crónicas (Naciones Unidas, 2012)es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMPASes_ES
dc.subjectPROCESO DE INVESTIGACIÓNes_ES
dc.subjectEXPERIENCIAS SIGNIFICATIVASes_ES
dc.titleEDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADes_ES
dc.typeBookes_ES
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