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dc.contributor.authorDAVID ELIAS VILLAMAR CEDEÑO-
dc.contributor.authorANA ISABEL CÓRDOVA TORRES-
dc.contributor.authorVILMA MARIANA VERA FIGUEROA-
dc.contributor.authorEVELYN MARISELA MALAVÉ TIRSIO-
dc.date.accessioned2018-09-28T15:51:15Z-
dc.date.available2018-09-28T15:51:15Z-
dc.date.issued2018-05-
dc.identifier.isbn978-9942-770-82-0-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/209-
dc.description.abstractEl estudiante universitario, en los actuales momentos, se encuentra más involucrado con los procesos investigativos educativos y científicos, lo que demanda en su formación académica, habilidades comunicacionales las cuales se pueden desarrollar con la aplicación de la Lingüística como ciencia que estudia el lenguaje humano y el uso correcto de sus terminologías, por lo cual, es necesario elaborar una guía de estrategias didácticas para desarrollar habilidades en la elaboración de instrumentos de investigaciónes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMPASes_ES
dc.subjectEl constructivismoes_ES
dc.subjectDiseño del sistemaes_ES
dc.titleEstrategias didácticas para desarrollar habilidadeses_ES
dc.typeBookes_ES
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