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dc.contributor.authorMARTHA GUZMAN RUGEL-
dc.contributor.authorZILA ESTEVES-
dc.date.accessioned2018-09-28T20:14:45Z-
dc.date.available2018-09-28T20:14:45Z-
dc.date.issued2017-12-
dc.identifier.isbn978-9942-770-25-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/216-
dc.description.abstractLa autoría de este libre se ve reflejada en la preocupación por propiciar el desarrollo técnico pedagógico a través de los procesos metodológicos para contribuir a la formación integral de los estudiantes de la carrera de Educación Básica, constituye uno de los retos más importantes, se presenta una alternativametodológicaparaeldesarrollo de la creatividad de los estudiantes basada en la concepción problemática de la enseñanzade los contenidosde laEducaciónFísica.En el Marco Teórico se consideran los más acordes al tema. La importancia de esta investigación es brindar apoyo de gran utilidad para la organización curricular a través de los procesos metodológicos, así como propiciar situaciones de aprendizaje que proporcionen a los estudiantes capacitarse lo que les permitirá aprender a partir de la utilización sistemática de los procesos metodológicos en el área de la Educación Física. Con la Guía se propone reforzar los conocimientos basados en los tres bloques que proporcionan el conocimiento y manejo de los contenidos, organizados en ejes temáticos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMP'ASes_ES
dc.subjectMETODOS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectPRINCIPIOS DIDÁCTICOSes_ES
dc.titleINCIDENCIA DE LOS PROCESO METODOLÓGICOSes_ES
dc.typeBookes_ES
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