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dc.contributor.authorNury Betty Morocho Navarrete-
dc.contributor.authorMarcia Ximena Morejón Pazmiño-
dc.contributor.authorMilton Felipe Proaño Castro-
dc.date.accessioned2018-09-28T20:30:16Z-
dc.date.available2018-09-28T20:30:16Z-
dc.date.issued2017-12-
dc.identifier.isbn978-9942-770-24-0-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/218-
dc.description.abstractLa Universidad de Guayaquil carece de un óptimo proceso para la contratación de docentes, seleccionándose a los aspirantes a maestros tan solo con el requisito de tener una Maestría en el área de estudio donde aplicó, aun cuando el CES planteó un perfil del profesorado universitario para satisfacer los requisitos para la obtención de la acreditación, donde se puso de manifiesto que entre las funciones docentes se encontraban la investigación, tutorías, además del proceso de enseñanza – aprendizaje.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMPASes_ES
dc.subjectGestión de Calidades_ES
dc.subjectPROPUESTA DE SOLUCIÓN AL PROBLEMA.es_ES
dc.titleGESTION DE CALIDADes_ES
dc.typeBookes_ES
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