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dc.contributor.authorMsc. Monica Gioconda Pacheco Silva-
dc.date.accessioned2018-09-28T21:08:11Z-
dc.date.available2018-09-28T21:08:11Z-
dc.date.issued2018-02-
dc.identifier.isbn978-9942-770-42-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/224-
dc.description.abstractEl desarrollo del conocimiento crea la necesidad de actualización permanente, de búsqueda sistemática de información. El individuo que ha de vivir en estos tiempos debe ser consecuente con los espacios y las perspectivas del horizonte del pensamiento, esto supone que el hombre nuevo tiene que surgir del aprovechamiento y continuación del hombre existente, real, moldeado por hábitos y habilidades que no siempre llegan al patrón ideal que formulamos, por lo tanto, la enseñanza de la lectura hoy y la formación de los estudiantes universitarios, debe unir todos sus esfuerzos para lograr la formación del lector; esta es la esencia de la lectura.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGRUPO COMPASes_ES
dc.subjectProcesos de comprensiónes_ES
dc.subjectComprension Literales_ES
dc.titleComprensión Lectores_ES
dc.typeBookes_ES
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